今日竹山网消息  “老师，我的心愿是长大了想当一名向您一样的好老师。因为当老师，可以把自己丰富的知识传授给孩子们，所以我想当一名好老师。”

“老师，我的心愿是长大了当一名军人。因为军人可以保家卫国，维护祖国的领土完整，所以我想当一名军人。”

“黄老师，您好！我是竹山县竹坪小学的一名小记者，我想采访您一下，您的心愿是什么？”

“哦，记者同志，我的心愿是想当一名课改先锋。因为课改先锋能够带领广大教师积极开展课程改革，提高课堂教学效益，让孩子们快乐的学习 …… ”

12月13日，竹山县西西片区国培（2018）小学语文第二阶段研课磨课活动在竹坪小学举行，来自该县西西片的秦古、得胜、大庙和竹坪四个乡镇的小学语文教师参加了活动。 

主讲教师，根据第一阶段集体研修的情况，按照“预设”和“生成”高效课堂的基本要求，反复进行了“磨”课，目的是把最精彩的课堂教学艺术，展示给其他老师，让老师们从中受到启发，共同打造高效课堂。来自秦古小学的语文教师黄芬，主讲了小学二年级语文《长大以后做什么》，让学生充分发表自己的聪明才智，力争将自己的心愿完整、生动、准确的表达出来。并模拟了小记者进行采访他人的做法，让课堂气氛热烈、生动、实在，达到了高效的目的。录播室内出现了开头一幕。 

课堂上，笑声不断，掌声不断；录播室隔壁内听课老师不时发出由衷的赞叹。 

据悉，当日，来自得胜小学的胡芸芸主讲了四年级《呼风唤雨的世纪》，大庙小学的孟宪慧主讲了二年级的《夜宿山寺》，竹坪小学秦霞主讲了五年级《习作四》。每一个教师都有自己的独特的课堂教学艺术和手段，将自己 “最拿手的好菜”奉献给大家，让大家品尝得津津有味。 

课堂展示之后，大家进行了认真的评课。“学无止境。套用这句话，教亦无止境。”时坤安说。尽管每一位主讲教师已经将课堂打造的十分精彩，但是，老师们还是开诚布公地指出了一些需要改进的地方，主要是“预设”充分，而“生成”不足。下一步教师们将围绕“生成”下功夫。（张云朝）