今日竹山网消息  4月16日上午第三节课，大庙乡九年一贯制学校五年级的教室里传出了阵阵掌声和声声喝彩，原来，该班正在练习毛笔书法。只见指导老师手握大毛笔，绘声绘色地给学生们讲解着握笔方法及点、横、竖、撇的写法，学生们一边津津有味地听讲，一边模仿练习。老师走下讲台，巡回指导，这是该乡开展书法进课堂教学活动的一个镜头。

近年来，大庙乡中心学校扎实落实国家《语文课程标准》中的“识字与写字”的学习目标，引导学生掌握基本的汉字书写技能，培养学生良好的书写习惯，让学生体会中国汉字的优美，让书法走进课堂，并通过各种活动培养学生的书法兴趣。一是根据年级特点，循序渐进，方法灵活，分步练习，落实写字课：小学低年级学生用硬笔书法，要求学生规范、端正、整洁的书写汉字；小学中年级学生用硬笔熟练书写正楷字，并学习用毛笔临摹正楷字帖；小学高年级学生用硬笔写正楷，用毛笔写正楷，体会汉字的优美；七到九年级能够临摹名家书法，体会书法的审美价值。二是注重在写字课堂中创设丰富多彩的教学情境，运用挂图、投影、多媒体等多种形象直观的教学手段，帮助学生写字。三是结合乡情、校情、班情和学情，聘选乡内退休老教师为学校书法课辅导教师，巡回全乡中小学对学生进行“真传”。四是注重课后辅导，通过“参观名胜古迹品赏书法”、“搜集民间对联学习书法”等语文实践活动，引导学生做写字的有心人。五是各班成立书法兴趣小组，通过书法竞赛、书法展览、评选“小小书法家”等形式，使学生乐于交流书法成果，书法兴趣空前高涨。六是拓展学习写字渠道，结合书报、影视、商标、广告、网络等资源，让学生交流写字心得，感受汉字的形体美。

该乡落实书法进课堂，并采用灵活多样的教学方法，大大激发了学生的写字兴趣，使学生初步养成了良好的写字习惯，逐步提高了写字能力，增强了学生写字的美感意识，感受到了祖国文字的形体美，为学生终身学习，积累了一笔宝贵的财富。（陈尚新）