今日竹山网消息  5月11日，教育部在河南省政府新闻办新闻发布厅召开新闻发布会，对《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》进行介绍和解读。县教育局长毛光伟在会上做了题为《建好两类学校 关爱留守儿童》的典型发言，从两个方面介绍竹山县依托两类学校加强留守儿童教育关爱的典型做法。

第一，精准发力，努力建好两类学校。一是加大投入，推进办学条件标准化，近年来先后实施“全面改薄”等400多个项目，投入资金4.38亿元。二是整合资源，推进教育装备现代化，整合多方资金，实现了校校通宽带、班班通电子白板、师生人人有终端，教学点数字教育设备和资源全覆盖的目标。三是坚持标准，推进师资配备的均衡化。

第二，提升质量，促进留守儿童全面成长。一是改进教学，让留守儿童上好学。建立教研协作区，实施教师走教、对口帮扶，定期送教送课到小规模学校，整体推进教学点网校建设等，全县中小学毕业班综合素质评价连续三年进入全市第一方阵。二是丰富活动，提升留守儿童心理品质，在全县寄宿制学校设立“留守儿童之家”，实施留守儿童“三结对”“ 四优先”和“ 代理家长”制度等，使关爱保护网络覆盖到家、监护到人、关爱到心。三是德育为先，培养留守儿童家国情怀。深入挖掘地域优秀传统文化，常态化开展“十星级”系列创建等活动。四是社会参与，共筑留守儿童保障体系。建立政府、学校、家庭、社会共同参与的关爱模式。（张国强）

教育部召开新闻发布会解读《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》，介绍有关工作开展情况。（中国教育报记者张劲松/摄）

竹山县教育局局长毛光伟介绍竹山县依托两类学校加强留守儿童教育关爱典型经验。（中国教育报记者张劲松/摄）

附：中华人民共和国中央人民政府网、教育部网相关新闻

http://www.gov.cn/zhengce/2018-05/11/content_5290308.htm#1

http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_fbh/moe_2069/xwfbh_2018n/xwfb_20180511/sfcl/201805/t20180511_335606.html