《师说》有言：师者，所以传道受业解惑也。尊师重道是我国几千年来的优秀传统。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。习近平总书记对中国的教育发展和教师工作高度重视，曾在多个场合倡导尊师重教，也对广大教师提出了希望、立起了标杆、指明了方向。

经过六年多的教师生涯，我深深体会到做一名人民教师的艰辛和快乐。因为年轻，活力有余而经验不足，热情有余而沉稳不足。这使我加倍努力工作，反思自我，常常在课后不断问自己，中国梦，教育梦，我的梦，到底该如何走下去呢？

习总书记提出，一个好教师应有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心！以“四有”标准，当好“梦之队”筑梦人。突然间，让我找回了初心，从做一名合格的“四有”教师开始，努力奋斗，砥砺前行，做幸福出彩的人民好教师。

2017年春，天气依旧的寒冷，胆小内向的小珠在教室的角落里冻得瑟瑟发抖，穿着奶奶的大罩衣，完全不符合这个年龄段孩子应有的特征，因而显得格外引人注目。我走近一看，发现她的手生满冻疮，每一个手指的关节处因冻疮而皲裂开一条“山沟”一样的口子，让人看着心疼。经过询问后得知，她是一个留守儿童。母亲改嫁，父亲常年在外务工，很少回家，家中只有一个70多岁的奶奶跟她生活......于是，第二个星期，我把家里的围巾、手套和侄女穿过的还算完好的衣服带到学校送给了她和另外2名留守学生。赠衣，仅仅是我的于心不忍，未曾多想。然而，我看到孩子们感激的眼神中还有一封长长的信：“老师，我没有妈妈，没有体味到母爱的滋味，可是您让我感受到妈妈的温暖，谢谢您！我一定会努力学习，不辜负您的期望！”仅仅只是自己一个无心之举，竟然让孩子们如此感激，让我体味到身为人民教师的幸福和快乐。

5月11日，毛局长在教育部新闻发布会上做了题为《建好两类学校 关爱留守儿童》的典型发言中提到，提升质量，促进留守儿童全面成长，致使我对关爱留守儿童的信心更加坚定了！

记得在一次英语课上，我教读“visit my grandparents”这个短语时，小磊怎么也不会读“grandparents”，于是我请会读的同学示范，当我看到比小磊略逊一筹的小欣高高的举着手，便高兴的请她起来。她清了清嗓子，“嗯嗯”了两声，大声的读“visit my grandparents（visit my grand飘人次）”，顿时，班里炸开了锅，同学们哄堂大笑，而我，也忍俊不禁的笑了起来！那一次，我笑的眼泪哗哗，笑的趴在讲桌上半天直不起腰，而学生们见到我这样，更是肆无忌惮的哈哈大笑，我们互相渲染，久久不能停下来……那一刻，我和学生真正体会到师生平等，近距离交流。之后的英语课，孩子们学习的劲头更加高涨！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，只要我们怀揣梦想，坚持不懈，为了教育发展而努力，走好走稳每一步，不抛弃不放弃，相信我们的工作会越来越好。新时代赋予我们新使命，新任务需要我们去奋斗，让我们携起手来做一名德才兼备、心中有爱的“四有”教师吧！让更多的孩子成为国家栋梁之才,为教育事业谱写新的篇章。（程娟）