今日竹山网消息　8月27日，笔者从宝丰镇2018年暑期师德师风集中教育大会上了解到，新学年宝丰镇将强化五项机制，健全师德师风管理体系。

　　强化学习充电机制。认真学习贯彻落实《宪法》《监察法》《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，规范从教行为。

　　强化宣传监督机制。充分发挥宣传导向作用，以墙报、宣传栏、宣传资料、座谈会、知识讲座、师德师风培训、新媒体等多种形式，让广大教师对《教师忌语100条》等内容铭刻于心。通过“师德标兵”“学生喜爱的教师”等师德标兵评选活动，表彰先进，宣传典型，树立正气，传播正能量，带动全镇教职工真正树立起良好的师德形象。 

　　强化常规管理机制。充分发挥“一室三处”的作用，建立健全规章制度，注重痕迹管理、过程管理，逐一落实教学管理过程中的计划、执行、检查、总结、奖惩等各个环节的各项工作，结合各校实际情况，遵循教学管理的原则和教学规律，形成规范科学的教学管理常规，形成良好的校园风气。

　　强化合力监管机制。各学校成立“校长－－处室－－主任－－年级组长－－班主任－－寝室管理员－－学生－－家长”等人员组成的师德师风合力监管网络，将每个教师的师德行为纳入有效管控之中，定期召开专题会议，对重点人员要安排专人进行布防、布控、监督、教化，将师德失范的苗头消灭在萌芽状态。

　　强化考核评价机制。把师德师风建设作为个人教育教学工作考核和学校精神文明建设的主要内容，积极探索学生评价教师、家长评价教师、教师评价教师的综合评价体系，制定规范的教师管理制度，进一步规范教师的师德行为，对违反师德的教师严肃处理。   （朱本双）